「醫學教育新趨勢研討會」於2007年1月23日假萬芳醫院六樓國際會議廳舉行。
本會議由萬芳醫院主辦，教育部醫學教育委員會、財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會、臺北醫學大學教師發展中心協辦，會中邀請到台灣醫學教育學會黃伯超理事長、教育部醫教會執委黃崑嚴教授及許多關心醫學教育之先進與會討論。
在教育部台灣醫學教育委員會之督促之下，醫學教育改革已在國內各醫學院展開多年，臺北醫學大學在此波醫學教育改革的浪潮中，也投入許多人力、物力資源以改善本校醫學教育。醫學教育改革重視學生培養自我學習及終身學習的習慣，醫學訓練強調病患之生理、心理、社會多層面的整體照顧與醫學倫理考量的學習，不只是提供醫學科學之進步成果的應用，更要在醫學倫理的考量下，對病患個人從各相關層面作整體妥善的考量與照顧，稱為全人照顧。
在推動醫學教育的過程中，許多投身醫學教育的教師，不論資深或年輕的老師，不禁問到：我們的醫學教育制度與國外不同，國外的醫學教育系統所發展的新計劃，國內是否可以適用？或是我們必須發展新的一套系統？如果是發展新系統，是否可達到醫學教育改革的目的？又許多人在推動醫學教育改革時會遇到許多阻力，如何處理醫學教育改變的阻力（障礙）？台灣醫學教育改革—接受或自行發展新的一套制度呢？
針對目前國內在醫學教育改革所面對的這些問題，特別邀請到加拿大卡加利大學（The University of Calgary）醫學教育專家Professor PETER H. HARASYM及國內從事醫學教育多年且有很多心得的輔大醫學院鄒國英教授、國內醫學教育專家蔡淳娟助理教授蒞院演講，此次研討會中，引起與會人員熱烈討論，對醫學教育新趨勢有更深之認識，並同心協力努力於新階段的醫學教育，更進一步落實醫學教育的改革。（文/萬芳醫院）
