為了在十年內讓北醫大醫學院晉升為亞洲一流醫學院 (Top Ten Medical College in Asia），曾啟瑞院長推動一系列國際交流活動，近期主要活動有：前往新加坡參加由新加坡國立大學舉辦的「第四屆亞太醫學教育研討會」，及前往哈佛大學醫學院、加州大學爾灣分校、東京大學醫學院等八所頂尖大學醫學院，完成國際院際合作之初步規劃。
推動醫學系學生前往國外大學醫院受訓
醫學院為晉升亞洲一流醫學院，特別推動國際化及與國外一流醫學院交換學生。藉由參訪外國各一流醫學院及邀請當校專家學者蒞臨本校參訪及學術交流，是初步的開端。目前已成功參訪美國哈佛大學醫學院、加州大學爾灣分校、東京大學醫學院、香港大學醫學院、香港中文大學醫學院、馬來亞大學醫學院、新加坡國立大學醫學院、漢城國立大學醫學院等，並皆同意先藉由交換醫學生至醫院見實習為國際校院際合作友好之開始。
曾啟瑞院長指出：『例如香港中文大學醫學院去年選出110多名醫學生到全世界各醫學院或醫院做Clinical Rotation，我們目前的計畫是預計三年內達成與八至十所國際一流醫學院完成交換最後一年醫學生之學習計畫，每年對每所交換之醫學院，選派五名醫學生，每年預計送出本院40-50名醫學生出國交流一個月，讓三分之一進入北醫大就讀之醫學生，有機會建立專業領域的國際經驗與視野。明年將陸續推動醫學院其他各系所學生國際交換學習，完成醫學院全面國際化，培養具國際觀之健康照護專業領域的領導人材。這項措施對於提升北醫大醫學院聲譽及競爭力，必有實質之助益。』
醫學系謝銘勳主任暨系內同仁皆支持及全力配合曾院長之國際化方向，首先推動醫學系醫學生前往國外大學醫院受訓。謝銘勳主任特別說明：『今年係屬醫學系初次辦理，經公告之後，最後經正式面談後錄取4名優秀醫七學生，各自有兩名前往美國加州大學聖地牙哥分校(UCSD)及日本東京大學，系上也會協助學生赴國外醫院見實習之各項準備相關事宜。初次辦理或許會有些微遺珠之憾，期望未來機制日趨成熟，能造福本系更多學生，提升學生國際觀及競爭力，縮短與國際接軌之距離。』 (文/鄭雅瑋、校修/曾啟瑞)
參加「第四屆亞太醫學教育研討會」記錄與心得
當96年2月8日下午六時左右新加坡航空飛機自桃園中正機場起飛直航新加坡，北醫體系一行五個人順利成行，前往新加坡參加由新加坡國立大學舉辦的「第四屆亞太醫學教育研討會」。在爬升飛機的機艙內，望著逐漸變小的地面燈光，想起萬芳醫院邱院長的期望－希望能吸取國外醫學院的經驗，帶回北醫體系，為北醫的醫學教育改革努力－心中不禁惶恐與沉重起來，不知是否能不負學校和醫院所託。
這次到新加坡參與醫學教育研討會的北醫體系同仁共有六位，包括曾啟瑞院長、謝銘勳系主任、陳榮邦主任、蔡淳娟副主任、陳杰峰主任和本人。陳杰峰主任因臨床工作之故，在2月9日才單獨前往。
當飛機抵達新加坡，一行人進入旅館時已是凌晨時分，因新加坡地處熱帶地區，雖然是2月的深夜卻還是涼爽怡人的氣候。2月9日上午，經曾院長事前聯繫和安排，我們五人到Johns Hopkins Singapore International Medical Center參觀，由負責的台大醫學院畢業的CEO張元吉教授接待，張醫師介紹醫院成立緣由、規模、硬體設備、特色等。Johns Hopkins Singapore International Medical Center目前座落於陳篤生醫院內，是一所癌症中心醫院，在短短近六年內經營已逐漸上軌道。下午一行人拜訪國立新加坡大學醫學院，由兩位副院長和醫學倫理教授介紹國立新加坡大學醫學院的概況、課程安排和醫學倫理教學現況。
2月9日下午六時起參加為期兩天的密集開會議程。首先上場的是Outcome-Based Curriculum: Global Perspective，大會邀請來自美國Mayo Medical School，英國Dundee大學，巴基斯坦Aga Khan大學和新加坡大學醫學院的醫學教育專家們，各自闡明在發展以成果為導向的醫學生課程安排的背景、過程、實務經驗、面對的挑戰、評估方法等，並介紹各自醫學院的課程模式。
2月10日起是正式的大會議程，講題內容包含：如何建立有效的e-Learning，如何發展評量專業技能的模擬情境，如何確立畢業後醫學教育的品質，現代醫學教育的挑戰，如何評量醫學教育的成果，如何規劃以成果為導向的醫學生課程..等，所有的講題都十分吸引與會者，講者也都道出十分寶貴的經驗作分享。教育部醫教會的賴其萬執行長代表台灣介紹我們醫學教育現況與未來趨勢。
除了聆聽醫學教育專家的精闢演講外，在海報展示方面，台灣至少有五篇海報，北醫體系有兩篇，分別為陳榮邦主任和陳杰峰主任所做的研究成果。
綜觀此次參加第四屆亞太醫學教育研討會收穫相當豐碩，對各主要醫學教育先進國家的目前醫學教育改革有進一步認識，對醫學教育改革的籌畫、計畫、溝通、實務操作、評估方法的建立與修訂、面對的難題、未來挑戰、未來趨勢等課題有深入了解。個人認為北醫體系的醫學教育改革腳步在國內已太慢。決策者、主事者與各級教師必須對現代醫學教育趨勢做適當因應，甚至有前瞻性的創新，未來北醫的醫學生才會有競爭力。(文/病理學科陳志榮教授、圖/放射線學科陳榮邦主任)
