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本校於民國100年（2011）11月16日同時接受教育部高等教育評鑑中心針對「性別平等教育」及「大專校院校園環境與安全管理現況調查暨績效」的評鑑作業。
■性別平等委員會評鑑
教育部高等教育評鑑中心於100年訪視全國共36所大學，評鑑中以檢視各校近三年對於性別平等教育投入之情形與成果為主要目的。北醫一向對於各評鑑皆相當重視，11月3日即舉行預評作業，並以正式評鑑作為標準，邀請具有處理性別相關議題經驗之教師擔任委員進行評鑑。16日正式評鑑當日，評鑑委員到校訪視的程序，包含聽取學校業務簡報、查閱近三年成果資料、與教職員工生晤談與綜合座談。
當日閻雲校長全程參與，並親自於本校醫學綜合大樓前棟3樓會議室進行簡報，本校性別平等委員會委員共15位亦出席參與，並於後棟4樓資訊處會議室進行教職員工生晤談。評鑑委員除了給予本校許多正面評價之外，亦提供了許多寶貴意見，以作為本校在日後於性別平等教育推行活動之努力的目標。（文/秘書室）
【上圖：閻雲校長（右圖立者）親自向評鑑委員（左圖）進行簡報，下圖：相關備查資料】
■教育部大學院校校園環境與安全管理現況調查暨績效評鑑
11月16日北醫同時接受教育部之大專校院校園環境與安全管理現況調查暨績效評鑑之相關領域專家學者評鑑委員蒞校進行實地訪評。該評鑑之主要目的為，使各大學院校在環境保護及能資源、安全與衛生管理之人員與設備上均能有效提昇，並建立完善管理系統及自我檢查機制，落實校園環境與安全管理工作，確實達成維護校園環境與安全管理之目標。
【圖：評鑑委員不但翔實地審核資料（左圖），並實地走訪相關單位（右圖&下圖）】
故評鑑當天並就陳報之自評表、呈現之實體資料及實地訪視情形，進行評分；同時針對學校環境、安全衛生及災害防救管理之績效，提出受評學校之特色、優點及其他改進建議。包含以下四大指標：1.環境保護管理。2.能源與資源管理，含推動校園溫室氣體管理與節能減碳、推動學校綠色採購情形。3.安全衛生管理，含推動實驗（習）場所災害通報作業情形。4.災害防救管理。經過一連串的實地訪視之後，評鑑委員對於本校於環境安全的努力與績效給予高度肯定，亦提供本校一些改善之建議，日後也將根據委員的具體建議改善缺失，使校園更友善更安全。（文/總務處）
【圖：本校之長官及同仁與評鑑委員合影】
