本校人文暨社會科學院在開學後的9月23日至27日，舉辦「通識週」系列活動，期加深本校師生對通識教育理念的瞭解，以及對特色通識課程的認識，活動內容包括開幕式、通識學習傳承座談會，以及通識課程動靜態展覽等等。
9月23日中午的通識週開幕式，在醫綜大樓前棟一樓進行，由閻雲校長親臨指導，人社院林從一院長主持，開幕式由本校藝術類通識課程學生代表演奏小提琴與太極拳表演開始，讓在場師生感覺到通識課程可以帶給同學們的藝術涵養。
與會來賓包含邱弘毅副校長、林建煌主秘、教務長、學務長、總務長及各院院長，以及全校各系共數十位同學到場觀禮。【圖：校長敲響北醫大鑼後，正式展開通識週的各項活動】
校長在致辭中提到，人文素養對醫事專業人員的重要性，並鼓勵大家認真學習通識課程，打好專業與人文涵養的基礎。當天並邀請上學期優良反思日誌特優的4位同學出席，由校長頒發獎狀與獎金。最後在校長帶領之下敲響北醫大鑼，代表通識週的各項活動正式展開。【圖：閻雲校長致辭（左圖）並頒發優良反思日誌特優同學獎狀（右圖）】
醫綜前棟一樓大廳，同時於23日至27日每天中午，進行通識特色課程的靜態展覽。展覽的主題有：人文社會基礎入門課、經典閱讀課程，以及社會參與式課程等3類課程。各類課程的總體介紹與單一課程均以海報方式呈現，充分讓同學理解到；基礎入門課是要讓同學習哲學家的思考方式與社會學家觀察社會的框架；經典閱讀是要傳達人類共同擁有的價值，與對專業學習與服務很重要的反思能力；而社會參與式學習則是要帶同學走進社會，學習社區與部落中不同於學校的知識與關懷。【圖：通識課程動靜態展覽】
24日中午在誠樸廳進行的通識學習傳承座談會，邀請到了5位在通識課程中表現優異的同學，分別就社會參與式學習、科學領域通識課程、經典閱讀課程，以及社會科學領域通識課程等主題，跟學弟妹分享規劃通識學習與修課經驗。
這次通識週，充分讓全校同學理解通識教育的特色，更希望傳達本校「先學做人方做醫」的教育理念，期待未來同學畢業後能成為「兼具人文關懷、社會服務熱忱及國際觀之醫事專業人才」！（文/英家銘，人文暨社會科學院助理教授）【右圖：在通識課程中表現優異的5位同學（前排），與學弟妹分享經驗】【下圖：通識週開幕式大合照】
