2014年國際開放式課程聯盟年會於4月23日至25日，在東歐的斯洛維尼亞舉辦，本校由資訊處萬序恬副資訊長代表出席並進行口頭報告，口頭報告論文並獲得台灣開放式課程聯盟部分補助。
本校自2008年加入國際開放式課程聯盟（OpenCourseWare Consortium, OCWC），每年皆派員參與聯盟主辦的國際年會。該年會由全球約300個會員學校或是機構派員參加，每年約有200人次出席。為因應全球瘋MOOCs（Massive Open Online Courses，巨量線上開放課程）的潮流，爲了更符合國際發展潮流，本屆會議的重大議題之一就是聯盟經由會員投票表決更名為「開放教育聯盟」（Open Education Consortium，簡稱OEC），自此也宣告過去10年使用的OCW名詞正式走入歷史。【圖：左起台灣開放式課程聯盟秘書長白啟光教授、台灣大學教學發展中心石美倫組長、清華大學物理學系林秀豪教授、萬序恬副資訊長】
萬副資訊長此次參與會議發表的報告，是分享北醫大數年來課程中將開放式教育資源（Open Education Resource, OER）融入於教學內容，並結合翻轉式教學的教學案例，剛好呼應近幾年來對於OER的使用的逐漸重視。希望藉由翻轉教室的教學方式，能造成教育的質變。會中亦有學者發表針對高中以下教師運用OER進行翻轉教室的調查結果，結果發現高中的教師比國中以下教師較為傾向使用此型態教學，而且教越久的老師越想用新式的教學方式，呈現非常有趣的結果。【圖：由萬序恬副資訊長（右2）代表參加的2013 OCWC在印尼峇里島舉辦】
本屆年會中有多間國際知名大學（以美國為主），分享了關於這兩年施作MOOCs的發現，大家陸續發現MOOCs與OCW開放理念上的差異，以及這兩者在追求平權目標上的差異，但許多名校因為MOOCs的光環，而不得不做，但實際上如何延續「開放」精神，可能會變成「後MOOCs時期」亟具挑戰性的課題。
為因應這種議題，國際開放教育聯盟已經與美國的EdX達成合作協議，預計將於2014年底前推出6門真正「開放」的MOOCs課程，令人拭目以待。北醫大因應國際數位學習潮流，除了積極跟國際名校合作課程外，亦致力於自製磨課師（MOOCs）課程，今年獲得教育通過3門課程的製作補助，預計今年陸續會開放課程讓學子們上網學習。（文/資訊處）
●2014國際開放式課程年會網站
●北醫大開放課程教育網
