磨課師課程（MOOCs）可讓不同學籍或國家的學習者可以隨時隨地的進行學習，為了善用這些學習資源，開拓大學生自我學習的素養，臺北醫學大學於106學年度下學期起全面實施「數位自學」（http://moocs.tmu.edu.tw/dsl/），鼓勵學生利用此新穎的學習模式增進知能，為終身學習模式鋪路。
本校數位自學分為兩大主軸，一為數位自學學分，二是數位自學基金。「數位自學學分」讓學生選修指定的磨課師課程作為自己的畢業學分；「數位自學基金」則是以每人定額的方式，補助個人申請修課證書的費用。讓同學在獲取知識之餘，同時可納入學校的正式學分，也增加其取得國際知名大學課程修課證明的機會。數位自學自本學期起全面實施，初期以通識領域課程為範圍，目前有40餘門課程可供學生選修，未來將朝各科系專業學分課程推廣；除了既有的數位自學課程清單外，學生若發現有符合學習期望的磨課師課程，也可自行推薦其成為數位自學課程。【圖：北醫大自1062學期全面實施數位自學】
國際高等教育界自2012年起興起了「磨課師」風潮，陸續在Coursera、EdX、FutureLearn等主要的幾個平臺發表了超過8,000門課程，臺灣高教界在教育部的推動下，也發表了超過300門課程。數位時代下，學習不一定要侷限於教室中，技術與知識的大量產出與方向調整，直接透過網路與各種載具進行新知識的學習逐漸成為一種常態。另一方面，網路學習可以讓學習者和全球各地學員一同學習與討論，即使不出國也可以知天下事。【圖：北醫大2015年就加入歐洲最大線上課程平臺「FutureLearn」，是臺灣第一個與該平臺簽約合作的機構】
北醫大秉持著製作國際磨課師課程的精神，持續以強化學生未來學習能力為目標，期望北醫學子皆具有能夠隨時隨地及自主學習的終身學習素養。（文/資訊處）【下圖：數位自學自本學期推出40餘門通識課程供同學選修】
