由通識教育中心主辦的「拇山人文講座」，特於2019年5月8日邀請由林建煌校長主講「我心目中的北醫人」，全程採問答形式進行。透過同學五花八門的問題，如他的大學生活、職涯規劃與選擇，以及為何想擔任校長等，讓同學們重新認識了青春時期的校長，以及他不為人知的內心故事，全場歡笑聲不斷。
首先，同學問校長大學時期最難忘的事情，校長說自己的求學過程並非無往不利，「分析化學」、「藥物分析」曾經被當，似乎每逢「分析」就慘兮兮。校長藉此鼓勵同學，被當沒什麼大問題，只要重修就好。提到如何克服大學時期的困境或是低潮，校長表示，大學充滿了歡樂的回憶，不過這可能與自己的心態有關，他送給同學一句座右銘：「人生只有問題，沒有困難！」面對問題的唯一方法就是解決它，要以正面的態度來面對。【左圖：由兩位同學代表大家訪問林建煌校長（左）】
接著同學問，如何認識外系女生？校長笑著說，自己沒有與外系女孩交往的經驗，太太就是當初就讀北醫藥學系的同學。不過，透過社團或是服務隊認識女生應該是不錯的經驗。關於職涯規劃方面，他自己對於化學和生物很感興趣，若擔任藥師的話，執業範圍也挺廣泛，是一個良好的選擇，因此選擇就讀藥學系。大學畢業後考上臺大藥理碩士班，到了碩二時，指導教授跟說：「你很適合做研究工作，」因為這樣的鼓勵，讓他決定繼續攻讀博士，進行支氣管擴張劑的研究，日後又轉向呼吸道抗發炎藥物的研究。總之，校長表示，研究最重要的是要有興趣，如果沒有熱情，研究是無法持久的。
對於為何想接下校長一職的問題，他自己是北醫校友，又在此從事了近20年的行政工作，對於北醫有非常深的感情，希望能帶領北醫邁向高峰，很多作為必須當上校長才能進行，因此決定接受這個挑戰。
最後，同學請校長以過來人的身分給與同學建議，大學期間應該培養何種能力？校長提出三點：第一是人文關懷，第二是創新能力，第三是國際觀。校長上任後鼓勵同學要培養同理心、進行跨領域學習以及具備良好英文能力，北醫也努力建構跨領域與國際化的學習環境，希望在人工智慧的時代中，北醫同學能有更傑出的發展。（文/通識教育中心）【下圖：林建煌校長（前排左4）與藥學系同學們合影】
