臺北醫學大學跨領域學院於2020年9月14至18日中午12:00～13:00在學院舉辦跨域週，以「渴望改變」為主題，舉辦靜態展覽、動態講座等系列活動，協助學生跳脫傳統學習框架思維，提供多元化的路徑，讓學生對於學習及未來有更多的想像。同時提供課程、工作坊及學習諮詢，引領北醫學生成為未來跨領域人才。
今年因遭逢新冠肺炎疫情，學習的意義與目的正在轉變當中；從傳統式教學的框架限制跳脫出來，透過不同的路徑獲取知識；學生也從傳統學科導向接受式的學習，轉變為帶著使命感的探究式學習，而跨領域學院更扮演連結通識教育、專業領域與臨床的重要橋樑，以培養學生成為具廣度的生醫人才。
跨域週在動態講座部分，分為渴望改變、設計你的跨域人生、做自己人生的CEO、讓新創更有溫度，以及除了在校園，你有全世界可以學等5大主題，搭配跨領域學院不同中心特色進行。「渴望改變」邀請跨領域微學程各召集人進行短講，協助學生了解不同微學程的內容架構，初步了解微學程知識，開啟學生多元學習的第一步。「設計我的跨域人生」由跨領域學習中心透過課程、活動等內容，協助學生將相關內容與專業知識結合，完成自己的北醫學習地圖，並落實學校培養智慧生醫人才之目標。【左圖：朱娟秀副校長（左6）與張佳琪院長（右6）頒發聘書予各微學程的召集人】【右圖：跨領域學習中心師長協助同學完成北醫學習地圖】
「做自己人生的CEO」由創新創業教育中心透過創新創業團隊輔導機制宣傳及相關競賽的實例說明，讓學生了解創新創業學校提供許多相對應資源投入，用心協助學生將理想具象化。「讓新創更有溫度」，是學院透過社會創新的議題，讓學生了解學習不侷限於教室內，只要有能量處處是學習場域，除預告學海計畫，讓學生得到海外交流，並推廣學院的Line群組，讓學生可以更快得到學院各式活動的訊息資源。此外，還邀請實際修畢微學程的學生進行經驗分享，讓學生感受相關課程對於他們的幫助，進而提升學習動機。【左圖：醫學系五年級羅文廷同學分享創業過程】【右圖：修畢微學程的口腔衛生學系四年級何亦飛同學經驗分享】
最後主題「除了在校園，你有全世界可以學」，是數位自學中心致力推廣數位課程資源，讓學生能利用更多管道學習想學的知識，並提供虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）等體驗，讓學生對新興科技延伸應用於智慧醫療有更深刻的體驗與學習。跨領域學院也希望透過跨域週系列的活動，帶給學生更多學習的可能性，創造更多的空間，讓學生們長成不一樣的優秀人才，並讓北醫大往創新型大學邁進。（文/跨領域學院）【下圖：數位自學中心萬序恬主任為同學介紹本校推展的數位自學】
