教育部為增進大專校院課外活動主管的實務經驗交流，瞭解當前學生事務政策及課外活動工作現況，於2024年8月22日、23日委託臺北醫學大學舉辦「113年全國大專校院課外活動主管會議」，以激勵各校工作士氣，提升大專學生課外活動教育功能。
活動當天開幕式由北醫管弦樂團弦樂四重奏帶來三首膾炙人口的音樂饗宴後，由教育部學生事務及特殊教育司吳林輝司長致辭，感謝各大專校院中站在輔導學生第一線的課外活動團隊，並勉勵大家的付出與辛勞、給予學生穩定、溫暖的力量，才能在學校與學生間搭起信任溝通的橋樑，同時也讓學生得以充分發展自身的興趣與特長。會中並致贈感謝牌給資深續/卸任課外活動組主管共36名，以慰勉其於課外活動工作中無私地奉獻。【左圖：北醫管弦樂團弦樂四重奏】【右圖：教育部學生事務及特殊教育司吳林輝司長致辭】
北醫大由朱娟秀副校長致辭，除了熱烈歡迎各大專校院課外活動主管的到來，也期許學校能夠成為學生的堅強後盾，持續抱持開放的態度與學生相互溝通、凝聚共識，因應學生潮流及符應社會發展趨勢，展現大專學生的活力與自信。之後代表本校接受教育部頒發的「懋績長留」之紀念獎牌，寓意本次活動的成果具有長遠的影響與價值，是極大的鼓勵與讚賞。【右圖：北醫大由朱娟秀副校長致辭】
本次會議以「紮穩團隊馬步．搭建世代橋梁」為主題，內容包含專題演講、實務工作坊及政策宣導說明等。其中，專題演講以「MBTI團隊經營術—知己知彼百戰百勝」、「拉近不同觀點的距離—專屬中階主管被討厭的勇氣」為題，學習現下流行的MBTI，並將透過MBTI的方式，讓主管們認識自己，亦可將其應用於工作之中，知己知彼百戰百勝；而課外活動組在學務工作界號稱打仗的組，工作大量面對學生及長官，在不同的思考邏輯和世代脈絡中高速運轉的工作者，相較於企業主管有更多的難言之隱，因此將透過專題演講，解開主管角色「承上啟下」的兩難，並正向交流與支持。
實務工作研討部分，結合各校關切的課外活動工作現況及時下關注的相關議題：
1.如何溝通克服世代差異？
2.身處於夾心餅乾的中階主管角色，如何自處？
3.課外教育環境與職場模糊界限的拿捏。
4.新手村資訊資源交流補充站。
5.社團如何善用社群共生、共融及創新經營，透過分組議題討論方式，深入探討學生課外活動工作現況，以及輔導與應對策略，進而凝聚全國大專校院課外活動組主管共識，激勵工作人員士氣。
經營社團對學生而言，是學習社會參與及增進多元能力最好的場域，藉由輔導學生參與社團活動的歷練，進而蛻變為成熟穩重、獨當一面的優秀青年；本次活動除感謝學生課外活動工作夥伴的熱情奉獻，並期待藉由本次會議，能持續精進全國大專校院課外活動團隊組織、凝聚全國大專校院課外活動組主管共識、繼續追求課外活動工作創新與發展，強化學生的競爭力。（文/學生事務處）【下圖：「113年全國大專校院課外活動主管會議」合影】
