教育部為獎勵推動學務與輔導工作表現卓越之各級學校及傑出人員，激勵教育人員積極參與學輔創新工作，每年均舉辦大專校院「友善校園獎」之表揚選拔，也成為學務與輔導工作最高榮譽。111年度由全國各教育主管機關初選推薦268名學務、輔導人員及學校，經教育部及北一區聯絡中心複選會議評審，共評選出2位北一區傑出學輔主管，本校學生事務處曾瑋莉副學務長獲得「友善校園獎」傑出學輔主管獎，並於2022年12月16日在輔仁大學接受頒獎與表揚。
臺北醫學大學重視人文素養與社會關懷，鼓勵學生多元發展與落實社會服務，期能涵養學生成為具有優質競爭力與影響力之領導人才。曾瑋莉副學務長從事學生輔導事務已逾10年，除協助規劃學務處總體發展方向外，更致力於整合資源、創新學生輔導工作，協助所屬單位發展核心業務，革新既有作為，提供師生全面而完善之服務。【右圖：曾瑋莉副學務長（右）獲頒111年度傑出學輔主管獎】
對於弱勢學生的關懷，曾副學務長更是不遺餘力，首創推動個別化支持服務輔導計畫（ISP），以客製化的輔導機制協同各組同仁深入理解學生生活與學習困境，同時運用校務資料庫分析影響弱勢學生之學習成效、畢業流向與學用合一之差異性，提供研究結果讓各單位得以進行後續輔導策略之改善與應用。連續深耕7年，獲得教育部肯定及13所大專校院邀請，進行北醫弱勢助學與校務研究之分享。
除協助所屬單位發展核心業務，屢獲教育部各項獎勵之肯定外，瑋莉副學務長對於學務輔導工作時有創新，近年倡議智慧賦能與應用，於106年建置完成IR視覺化平台，提昇學務工作應用之便利性；107年完成領導書院建置規劃，奠定學生領導知能發展方向；結合跨域資源，開設職涯發展課程，協助單位連續6年獲獎；110年媒合優秀業師，開設輔導增能課程，強化學務同仁輔導與抗壓知能；同年完成學務系統建置，開發課外學習護照系統，大幅提昇學務同仁工作之智能應用，凡此種種皆是在團隊合作、互補互助的創意發想中共同完成。【右圖：曾瑋莉副學務長（前排中）與學務處同仁共同完成校級活動】
獲獎之肯定，讓瑋莉副學務長更加堅信：唯有尊重、關懷與包容，方能形塑友善校園；而用心於學務工作，不斷創新、實質付出、同理他人，才能打造出以學生為本的優質學習環境；協助學子們安全無憂的學習、成長、接軌職場，是全體學輔人員責無旁貸的目標，期望友善校園之營造，得以衍生成就良善社會。（文/學生事務處）
