第6屆亞洲藥學院協會（Asian Association of Schools of Pharmacy, AASP）與第3屆亞洲藥學院院長論壇（AASP Pharmacy Deans Forum）於6月27日至29日於日本東京舉辦。
AASP於2001年4月成立，設立的主要目的是提升亞洲各藥學院間的藥學教育及研究，並提供一交流合作的平臺。設立至今，每兩年召開一次會議，目前已舉辦了6次的年會。6年前的2008年有鑑於主要負責推動藥學教育政策的決策者是各校藥學院院長，故特別在各屆年會間的那一年召開亞洲藥學院院長論壇，針對各國藥學教育的發展趨勢及未來的規劃，進行經驗分享及意見交流。本屆的藥學院院長論壇為第3次召開，由日本慶應大學藥學院主辦。今年大會的主題為「Regional Harmonization of Pharmacy Education in Asia」。【圖：吳介信院長（左）與世界藥學會的藥學教育委員會會長，也是University of Colorado藥學院院長的Dr. Ralph Altiere合影】
本校藥學院吳介信院長藉此次會議與亞洲各藥學院院長進行交流，討論許多如何改進目前藥學教育所碰到問題；如：東協國家努力朝向6年制的藥學教育，但新加坡則還是維持4年制的現況，印度4、6年制併行，與日本及我國的學制相仿，但日本的4年制則無法考藥師執照，且日本6年制不單只是著重於臨床藥學的訓練，同時也兼重研究態度及觀念的建立，在第6年的整年訓練中，幾乎是全面在做研究的訓練。【圖：吳院長（右）與論壇大會主席Dr. Tomoo Itoh（中）、AASP主席Dr. Parthasarathi Gurumurthy合影】
日本學制的精神，在於臨床藥師有了研究的觀念後，面對臨床用藥的問題時，可以從基礎藥學知識去演繹解決的答案，訓練一位會思考的藥師，解決臨床上層出不窮的問題，而不是一位只會按處方調劑的藥師而已，這和我們目前推動的6年制臨床藥學教育，的確有些許不同。
他山之石，可以攻錯，日本從4年制過度到6年制，碰到許多困難，卻借由國家法規制定而有今天的模式，有許多地方是值得我們學習。另外東協幾個國家在藥學學制上也和我們有異中求同的概念，表示亞洲各國的藥學教育都在找尋一個最適合自己國情的教育制度，透過此次藥學院院長論壇的彼此認識，今後可做為我國藥學教育改進的重要諮詢對象。【圖：左起高醫藥學院李志恆院長、台大藥學院顧紀華院長、吳介信院長、台大藥學系林慧玲副教授】
最後在大會晚宴上，由台大藥學院顧紀華院長、高醫藥學院李志恆院長及吳介信院長正式邀請所有與會貴賓，2015年來台北參加由我國主辦的第7屆AASP年會，得到大家非常高度的肯定及支持。（文/藥學院）
