為落實弱勢身心障礙學生「全面參與」與「機會均等」的無障礙環境，本校於99學年度的寒假，在杏春樓進行階梯式昇降機設置工程，該昇降機限重200kg（輪椅專用），可到達1~3樓，各樓層均設有專線電話，如需使用可去電警衛室（分機2905）派員開機並協助乘坐安全。
杏春樓為興建於民國70年代之地下1層、地上4層舊建築，因當年未規劃裝設電梯，身障生僅能由同學、朋友或輔導人員協助垂直移動，限制其活動範圍且不易緊急疏散避難。階梯式昇降機於2011年2月正式啟用後，可讓身障生能順利到樓上教室及大禮堂上課學習或參加集會，達到平等的教育機會，保障學生受教權益，增進選課自主與達到平等學習。
本校為因應身心障礙學生需求以及統合校內服務工作，召集教務、學務、總務等各處室定期召開身心障礙座談會，以廣泛瞭解身心障礙學生需求，整合軟硬體積極改善各項符合身心障礙學生之教育資源，並針對不足的部分，不斷的改進。總務處極力改善既有硬體設備，包含教研大樓及口腔醫學大樓無障礙電梯、教研大樓及教學大樓無障礙廁所與無障礙坡道，以及目前教學大樓及醫檢大樓無障礙電梯正在興建中。期許少數行動不便的學生家長或社區人士等進入校園後，能順暢無阻地悠遊於校園中，方便抵達室外活動場所及室內各樓層的活動空間，以人性化設計滿足身心障礙人士進出使用，提供一個更友善的校園環境，保障學生受教權益。（文/總務處營繕組）
【圖：本校極力改善既有硬體設備，以保障身障生的行動權利與安全】
